Pedagogická poema je přehlídkou v přednesu prózy, poezie, ve čtení a improvizaci žáků středních pedagogických škol, středních odborných škol pedagogických a pedagogických lyceí a setkáváním učitelů těchto škol.

Mezi ostatními přehlídkami, soutěžemi nejen v přednesu má specifické postavení. Důraz je kladen na aspekt pedagogický.


Proměna v nesoutěžní přehlídku

Pedagogická poema dříve bývala soutěží, avšak v roce 2008 došlo k její zásadní proměně směrem k nesoutěžní národní přehlídce, která o to více naplňuje:

  • Odborné kompetence profilu absolventa střední pedagogické školy
  • Klíčové kompetence pro Evropu
  • Cíle středního odborného vzdělávání pro 21. století
  • Strategii 2030+

Motivace a jedinečná interakce

Pedagogická poema motivuje žáky k zájmu o přednes, hlasité čtení a improvizaci a podněcuje je ke kvalitní tvořivé práci s dětmi a jedinci různého věku.

Jejich práce je směřována ke konkrétní cílové skupině. Právě touto jedinečnou interakcí mezi žáky středních pedagogických škol a cílovými skupinami (především předškolního, mladšího školního věku a adolescentů) dochází i k naplňování klíčových kompetencí a očekávaných výsledků učení obou stran.

Důležité: Včetně Strategie 2030+ se Pedagogická poema odkazuje i na Klíčové kompetence pro Evropu a na cíle středního odborného vzdělávání pro 21. století.